Livro - Politicas Sociais e Educacionais: Cenários e Gestão

   A virada do século XX para o XXI deixou uma herança que mais conciliou defasagens educacionais históricas com estratégias amenizadoras do que a instauração de uma reforma educacional que alavancasse políticas educacionais marcadas pelas mudanças qualitativas nesse início de século.

   A organização desta coletânea resulta de uma articulação do Grupo de Pesquisa Estado, Democracia e Educação (GPEDE) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU) e do Grupo de Estudos e Pesquisas Estado, Política e Gestão da Educação (GEPGE) da Universidade Federal da Grande Dourados. 

   

   Os 14 capítulos que fazem parte da coletânea são resultados de pesquisas desenvolvidas no âmbito ou com referência teórica no GPEDE e de trabalhos desenvolvidos por discentes e docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFU, que da mesma forma resultam a produção do GEPGE/UFGD.
   

   A coletânea “Políticas sociais e educacionais: cenários e gestão” divide-se em três partes, contendo 14 capítulos. A Parte I, intitulada “Políticas Sociais e Educação”, reúne três capítulos. A Parte II, denominada “Cenários: experiências educacionais e avaliação de políticas públicas”, está composta por sete capítulos
e, concluindo, a Parte III, traz quatro capítulos sobre “Gestão Educacional”.

   Os exercícios analíticos dos autores desta coletânea reafirmam, sobretudo, o desafio de continuados esforços de reflexão crítica sobre vínculos, fundamentos, configurações e tendências da política e gestão da educação básica, tendo em vista concorrer para maior compreensão das realidades e para interlocuções na área.

Antonio Bosco de Lima
Dirce Nei Teixeira de Freitas


Fonte: Politicas Sociais e Educacionais: Cenários e Gestão